Для участников семинара заведующим отдела комплектования и хранения была проведена подробная экскурсия по отделам детской библиотеки. Партнеры узнали об истории библиотеки, о ее фондах, направлениях работы и многом другом.
В рамках семинара для педагогов дошкольных учреждений библиотекарем младшего отдела был проведен обзор книжных новинок для детей дошкольного возраста.
Начался обзор с книг, которые предназначены для проведения развивающих занятий с детьми. Среди них – серия «Школа Смешариков», в разработке которой участвовали логопеды и детские психологи, а также книга «Школа щенка Фантика» Алексея Шевченко – талантливого писателя и педагога, написавшего уже более 30 книг для детей. Обучение счету и чтению благодаря этим книгам будет увлекательным и интересным. О мире профессий рассказывает Инна Карпова в замечательной серии «Кем быть». Интересны и полезны книги-картинки Ротраут Бернер: по ним можно учить ребенка составлять рассказы, развивая его речь, расширять его представления об окружающем мире.
Широко были представлены новинки детской поэзии: новая книга стихов Андрея Сметанина «Азбука опасностей», в которой даются нескучные инструкции и правила безопасности для детей; сборники стихов А.Шевченко «Для самых маленьких»; «Город смеха» с веселыми стихами и картинками поэта А. Усачева и художника В. Чижикова; сборники с веселыми и добрыми стихами М. Яснова «Чучело-мяучело» и «Все в порядке»; книга детской поэтессы Р.Мухи «Ужаленный уж», юмористические стихи которой заряжают оптимизмом и поднимают настроение большим и маленьким читателям.
Отдельно были обозначены книги-помощники, которые будут незаменимым подспорьем для психологов и педагогов в оказании психологической поддержки детям. Это переизданная книга психолога, врача-педиатра Валентины Путилиной «Приключения Дук-Ду», которая поможет ребятам побороть свои страхи, книги-басни канадского иллюстратора Николаса Одленда, «История о маленьком кролике» Кати Толстой, книга «Сказки про Марту» Дины Сабитовой, написанная для проекта «К новой семье» в помощь принимающим родителям и их детям, и другие.
В рамках экологического воспитания детей актуальны новые книги о животных и природе, коих оказалось большое разнообразие. Например, книги нового классика детской литературы Марины Аромштам «Жил-был Шорох» и «Желуденок», в которых читатель найдет трогательные сказки о природе леса и его жителях. Книга английской писательницы Кейт Месснер «На снегу и под снегом» рассказывает о том, как зимуют животные в лесу. Это книга-открытие для ребят, в которой они узнают тайны подснежной зоны. Переиздание книги иллюстратора и писательницы с мировым именем Сибилл фон Олферс «Детки матушки земли» стала замечательным подарком для читателей – эта добрая сказка пробуждает самые трепетные чувства к природе.
В завершении обзора библиотекарь ответила на возникшие у участников семинара вопросы, а также объяснила правила пользования библиотекой, приглашая всех желающих более подробно ознакомиться с книгами и использовать их в своей повседневной работе с детьми.
На семинаре свою литературу представил и организационно-методический отдел.
Были рекомендованы книги в помощь родителям для лучшего понимания возрастных особенностей своих детей, такие как «Детская психология» Льва Семеновича Выготского. В ней подробно описаны все кризисные периоды развития ребенка с момента рождения до семи лет.
Живой интерес вызвала книга супругов Джерри Викофф и Барбары Ц. Юнелл «Воспитание без криков и шлепков». Практические советы, касающиеся поведенческих проблем здоровых нормальных детей в возрасте от года до пяти лет, описанные авторами, родители и педагоги могут применять при решении конфликтов, возникающих в ходе нормальной жизни.
Интересной для участников семинара оказалась книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?». Эта книга представляет собой полезное практическое руководство для всех тех, кто хочет или вынужден осваивать искусство общения со своим ребенком.
Хрестоматия этого же автора под названием «Родителям: как быть ребенком» представляет собой единый ряд с вышеуказанной книгой и продолжает тему гуманистического подхода к воспитанию детей. В основу взяты живые истории-воспоминания, именитых людей о своем детстве, в котором авторам удалось мысленно вернуться в то время, снова глубоко пережить его и проникновенно о нем рассказать. Помимо воспоминаний, в книге есть несколько текстов талантливых ученых и педагогов, в которых они делятся своими размышлениями и практическим опытом на ту же тему: как понять ребенка и как сделать его жизнь более счастливой.
Так же на выставке были представлен цикл методических пособий по декоративно-прикладному искусству для детей дошкольного возраста - материалы для подготовки и проведения занятий по лепке, изготовлению оригами, различных поделок и многое другое.
В организационно-методическом отделе есть возможность ознакомиться с разработками по проведению различных мероприятий в дошкольных учреждения: от информации по подготовке декораций и тематической атрибутики до подробного описания сценария праздника.
В фонде отдела имеются полные подписки журналов «Дошкольник» и «Дошкольное воспитание», которые также могут представлять профессиональный интерес для специалистов данной сферы образования.
Ни для кого не секрет, что большинство современных детей читают мало, а некоторые не любят читать совсем или читают плохо. Мы хотим, чтобы книги снова стали необходимой частью жизни детей и подростков, удовольствием, помощью в жизни и в учебе. Мероприятия, проводимые в форме мастер-классов, создают предпосылки для получения положительного и устойчивого опыта, так как только активное участие в режиме «делай сам» способствует этому.
Создание книги своими руками – это привлечение внимания, серьезная игра, увлекательное путешествие для детей и подростков. Изготовление альбома-лепорелло – это конечный процесс, итог всей мыслительной работы как группы людей, так и индивидуальной. Самым ответственным и важным этапом в этом мастер-классе является презентация книги, созданной своими руками.
Именно этого результата и попытались достичь на мастер-классе участники семинара под руководством сотрудников библиотеки им. А.П. Гайдара. Буквально через короткое время было преодолено стеснение и началось открытое и добродушное общение в группах. Все участники перезнакомились и увлеченные процессом создания книги, уже думали только о положительном результате, которого хотели достичь. В итоге были созданы оригинальные книжки-лепорелло, объединившие в себе информацию об архитектуре нашего города, его растительном и животном мире, а так же об особенностях родного края. Для большинства были открытием многие интересные факты об истории города и области. Мы надеемся, что педагоги, принявшие участие в мастер-классе, смогут сохранить в себе творческую атмосферу создания книг и поделиться ею со своими воспитанниками.
