Целевая аудитория: учащихся 5-11 классов.

Актуальность: Одной из приоритетных проблем нашего общества является приобщение ребёнка к чтению. К сожалению, в наш век информатизации отношение детей к книге изменилось, интерес к чтению стал падать. По данным многочисленных исследований, уже в дошкольном возрасте дети предпочитают книге просмотр телевизора и видеопродукции, компьютерные игры. Как результат, школьники не любят, не хотят читать. Не читая, человек не развивается, не совершенствует свой интеллект, память, внимание, воображение, не усваивает и не использует опыт предшественников, не учится думать, анализировать, сопоставлять, делать выводы. Книга учит размышлять над новой информацией, развивает креативность, творческие способности, умение думать самостоятельно.

Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, она оказывает огромное влияние на развитие и обогащение детской речи. В поэтических образах художественная литература открывает и объясняет ребёнку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она делает эмоции насыщенными, воспитывает воображение и даёт дошкольнику прекрасные образцы русского литературного языка.

Цель проекта: сформировать в участниках проекта любовь к чтению как виду культурного досуга.

Задачи проекта:

- Стимулировать интерес к литературному богатству русской культуры;

- Заинтересовать книгой и вовлечь в совместную деятельность с ее смыслами;

- Увеличить число читателей и посетителей библиотеки.

Сроки реализации: январь 2021 - декабрь 2021.

Партнёры проекта: средние общеобразовательные школы; гимназии; лицеи Калининградской области.

Ожидаемые результаты:

- Положительная динамика формирования читательской компетенции;

- Формирование интереса к книге и вовлечение в совместную деятельность с ее смыслами;

- Увеличение числа читателей и посетителей библиотеки.

Календарный план на 2021 год

Контактная информация:

Отдел обслуживания учащихся 5-11 классов (3 этаж)

Телефон: (4012) 21-34-43

Ответственный: Шуалова Наталья Дмитриевна, главный библиотекарь

«У всего на свете есть своя история – у деревьев, у камней, у звёзд, у людей»

Целевая аудитория: учащиеся 1-4 классов, руководители детского чтения.

Актуальность (обоснование проекта): приобщение к культурному наследию русской детской литературы.

Цель проекта: знакомство с лучшими авторами для детей младшего школьного возраста.

Задачи проекта:

– знакомство с современной детской литературой и ее авторами;

– приобщение к лучшим классическим произведениям детской литературы;

– пополнение словарного запаса учащихся;

– формирование новых нравственных понятий;

– расширение кругозора;

– обогащение фантазии;

– использование сторителлинга как части общения в развитии коммуникативных навыков.

Основными формами работы в проекте являются:

– беседы с элементами громкого чтения;

– игры (литературные, театрализованные, предметные, настольные, подвижные и пр.);

– мастер-классы.

Основным методом реализации проекта является: рассказывание историй (техника сторителлинга).

Сроки реализации: январь-декабрь 2021 г.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

Знакомство читателей с современной и классической детской литературой и ее авторами посредством разнообразного библиотечного фонда. Приобщение к богатому потенциалу детской книги, пополняющей словарный запас и формирующей новые нравственные понятия. Расширение кругозора и обогащение детской фантазии. Усвоение новых знаний через игру и общение.

Календарный план на 2021 год

Контактная информация:

Отдел обслуживания дошкольников и учащихся 1-4 классов

Телефон: (4012) 21-36-25

Юрьева Галина Ивановна – главный библиотекарь

 «… Нет маленьких событий…»
Марина Цветаева

Целевая аудитория: учащиеся 1-4 классов, руководители детского чтения

Актуальность: важно знать знаменательные даты и события родной страны и ее выдающихся людей

Цель проекта: способствовать формированию достойных и разносторонних граждан своей страны

Задачи проекта:

– знакомство со знаменательными датами и событиями России;

– знакомство с жизнью выдающихся граждан страны;

– воспитание гражданско-патриотического мышления;

– духовно-нравственное развитие;

– обогащение внутреннего мира ребёнка;

– расширение кругозора;

– развитие толерантности;

– развитие творческих способностей.

Основными формами работы в данном познавательном проекте являются:

– беседа-диалог;

– обзор-обсуждение тематической подборки книг;

– интеллектуальные игры (историческая, экологическая, экономическая, патриотическая и пр.);

– тематические мастер-классы;

– акции и конкурсы;

Основным методом реализации проекта являются беседы с элементами презентации и игровыми формами работы.

Сроки реализации: январь-декабрь 2021 г.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

Познакомиться с основными знаменательными датами и событиями России, жизнью выдающихся граждан страны, расширить кругозор ребёнка. Учить мыслить и рассуждать на различные темы, развивать гражданско-патриотическое мышление и обогащать внутренний мир ребёнка. Развивать творческие способности и формировать толерантное мышление.

Календарный план на 2021 год

Контактная информация:

Отдел обслуживания дошкольников и учащихся 1-4 классов

Телефон: (4012) 21-36-25

Юрьева Галина Ивановна – главный библиотекарь

Целевая аудитория: учащиеся 5-9 классов общеобразовательных учреждений города.

Актуальность и значимость проекта: Культура и образование выступают в качестве ведущих факторов общественного прогресса и развития цивилизации. Именно в процессе образования человек осваивает культурные ценности. Цель культуры заключается в духовно-нравственном воспитании, в социальном совершенствовании человека.

Цель проекта: Повышение уровня культурного образования школьников, создание верных духовно-нравственных ориентиров.

Задачи проекта:

– Проведение мероприятий, направленных на расширение культурного кругозора учащихся.

– Сотрудничество с общеобразовательными учреждениями города.

Способы и методы реализации проекта: Каждое занятие состоит из онлайн-презентации и викторины. По запросам школ материал может быть представлен как беседа и викторина в оффлайн режиме.

Сроки реализации проекта: январь-декабрь 2021 года.

Календарный план на 2021 год

Контакты:

Отдел искусств (1 этаж)

Ответственные: Луканина Наталья Владимировна, Истомина Наталья Викторовна

Телефон: 8 (4012) 21-04-56

«Безумные годы совьются во прах,
Утонут в забвенье и дыме.
И только одно сохранится в веках
Святое и гордое имя»

З. Н. Гиппиус, русская поэтесса и писательница

Целевая аудитория: Проект ориентирован на учащихся 5-9 классов.

Актуальность: Любовь к Отечеству, чувство причастности к судьбе родного края, не возникают сами по себе. Развитие в юных гражданах патриотизма — это работа разных структур и организаций. И библиотека, конечно, не может оставаться в стороне от этого. Краеведческая деятельность всегда была одним из главных направлений работы ГБУК «Калининградская областная детская библиотека им. А.П. Гайдара». И в год 75-летия образования Калининградской области, мы подготовили проект, рассказывающий о героях, именами которых названы улицы нашего города.

Цель проекта: В год 80-летия начала Великой Отечественной войны и 75-летия образования Калининградской области привлечь внимание учащихся к героическому прошлому нашей Родины и истории нашего края.

Задачи проекта:

– способствовать воспитанию у подрастающего поколения гордости за нашу страну и её героев, познакомить ребят с их судьбами;

– заинтересовать книгой и вовлечь в совместную деятельность с ее смыслами;

– увеличить число читателей и посетителей библиотеки.

Сроки реализации: март-декабрь 2021 г.

Календарно-тематический план

Контакты:

Отдел обслуживания учащихся 5-11 классов (3 этаж).

Ответственный: Шуалова Наталья Дмитриевна, главный библиотекарь.

Телефон: (4012) 21-34-43

«Познать природу родного края можно либо своими глазами, либо с помощью книги»
М. В. Ломоносов

Целевая аудитория: проект ориентирован на учащихся 5-9 классов.

Если бы на территории Калининградской области природа осталась такой, какой она была тысячелетие назад, наш край был бы самым замечательным природным комплексом на Южной Балтике. Но и сегодня ландшафтное и биологическое разнообразие Калининградской области является ценной частью природного богатства континента. Охрана природы начинается с заботы об обычном лесе, о моховом болоте, и обычном озере с обычным камышом. Первейшая необходимость – сохранение наших типичных, наиболее распространённых крупных экосистем. Это жизнеобеспечивающая основа нашего дома. Мы должны понимать это и беречь природу родного края.

Актуальность: Природа Калининградского края удивительна и уникальна. Флора и фауна нашей области удивляют разнообразием и богатством видов. Задача человека сохранить то, что создала Земля. Ведь сохраняя природу, мы сохраняем жизнь. В честь 75-летия образования области и был подготовлен познавательный проект «Экологические путешествия по Калининградской области». Данный проект направлен на популяризацию природного наследия Калининградской области.

Цель: Популяризация экологических знаний о природе Калининградской области.

Задачи:

– Привлечение внимания учащихся к природе родного края;

– Развитие экологических знаний и компетенций учащихся;

– Формирование потребности читать и анализировать получаемую информацию.

Сроки реализации: февраль-октябрь 2021 года.

Календарно-тематический план проекта

Контакты:

Отдел обслуживания учащихся 5-11 классов (3 этаж).

Ответственный: Шуалова Наталья Дмитриевна, главный библиотекарь.

Телефон: (4012) 21-34-43

Целевая аудитория: воспитанники ЦВСНП – подростки от 8 до 15 лет.

Актуальность и значимость проекта: современные библиотеки уделяют большое внимание эстетическому и духовно-нравственному развитию детей и подростков через приобщение к миру литературы и искусства. Воспитательная роль искусства огромна. Искусство способствует познанию окружающего мира, нравственному становлению и развитию человека, духовному росту, социальному совершенствованию. Именно искусство способно создать в сознании человека выверенную и устойчивую систему ценностных координат, направляя его на созидание и творчество. Средством для профилактики асоциального поведения подростков служит формирование духовно-нравственной культуры у подростков.

Цель проекта: сотрудничество с Центром временного содержания несовершеннолетних правонарушителей УМВД России по Калининградской области (ЦВСНП).

Задачи проекта: духовно-нравственное и эстетическое воспитание подростков, расширение кругозора и культурного пространства воспитанников ЦВСНП, сближение с книгой, чтением.

Способы и методы реализации проекта: наиболее эффективными являются следующие формы работы: беседы, мультимедийные презентации, викторины, громкие чтения, мастер-классы.

Сроки реализации проекта: с 2019 года.

Ожидаемые результаты проекта. Темы занятий разнообразны. Воспитанники центра познакомятся с творчеством русских художников, с профессией кукольник и посмотрят отрывки из кукольных спектаклей, отвечая на вопросы викторины, узнают секреты жителей подводного царства, окунутся в мир фильмов знаменитого Стивена Спилберга. В 2021 году Калининградская область отмечает 75-летие, ребята познакомятся с биографиями и творчеством калининградских художников.

Календарный план на 2021 год

Контактная информация:

Отдел искусств, телефон: (4012) 21-04-56

Ответственные: Луканина Наталья Владимировна – главный библиотекарь, Истомина Наталья Викторовна – библиотекарь.

Форма: цикл публикаций на сайте библиотеки, направленных на изучение истории России.

Цель: формирование интереса к чтению познавательной и художественной литературы; увеличение числа посетителей сайта.

Задачи:

– популяризация изучения истории;

– развитие интереса к чтению познавательной и художественной литературы на историческую тему;

– знакомство с литературой из фонда библиотеки;

– расширение кругозора;

– привлечение новой аудитории сайта библиотеки посредством разнообразия тематического информирования.

Возрастная аудитория: 7-9 классы (13-15 лет).

Краткая характеристика:

За чёрно-белыми портретами в учебниках и перечнем деяний трудно понять, кем же на самом деле были правители и герои России. Мы ставим перед собой задачу расширить горизонты школьных знаний, побудить ребят по-новому взглянуть на прошлое, увидеть личность, а не портретное изображение. Продвигаясь вглубь веков, мы будем заново знакомиться с сильными мира сего. Узнаем, чем они увлекались, как шутили, чего боялись и что не могли себе простить. Ведь российская история, это прежде всего история самодержавия, в которой все зависело от одного человека – императора. Помимо этого, мы окунёмся в культуру и традиции ушедших веков, вспомним памятные даты и события, навсегда изменившие лик Российской империи.

Способы и методы реализации:

Ежемесячно на сайте библиотеки выкладываются статьи-публикации, освещающие интересные и малоизвестные исторические факты, порой тайные или мистические, из жизни правителей России династии Романовых.

Темы статей не связаны между собой временной хронологией событий в истории. Статьи публикуются в соответствии с временем года, когда произошло историческое событие (например, традиционные балы проходили зимой, в январе, а последний состоялся в феврале 1903 года; публикация статьи запланирована на январь).

Каждая статья сопровождается интерактивом (вопрос, либо викторина) на тему публикации для диалога с посетителями сайта.

Наиболее активные читатели награждаются сертификатами.

Периодичность: 1 раз в месяц.

Календарный план размещения публикаций:

Ответственный за подготовку материала: Чижова А. В., библиотекарь.

О проекте:

Предполагает знакомство молодых людей с выдающимися личностями отечественной истории через произведения искусства: портреты исторических деятелей, полотна с изображением важных сражений, скульптуры полководцев, героев войн и т.д.

Одной из базовых составляющих проекта является принцип метапредметности: исторические события и персонажи рассматриваются как с точки зрения их вклада в развитие российской государственности, так и с точки зрения того, как образ реального человека и его дела отразились в искусстве.

Принципиально, что рассмотрение исторических событий идет в тесной связке с рассмотрением культуры выбранного периода и детальным разбором конкретных произведений искусства. Для детей это создает контекст. Они получают возможность глубже погрузиться в исторический процесс благодаря знакомству с культурой того периода и более того, учащиеся получают понимание того, как тесно переплетены между собой история и искусство.

Актуальность:

Проект «История в зеркале искусства» по своей сути может являться составляющей проекта «Культурный норматив школьника» и направлен на сотрудничество со школами в вопросах культурного просвещения детей и юношества. Межведомственный проект «Культурный норматив школьника» реализуется совместно Министерством культуры Российской Федерации и Министерством просвещения Российской Федерации. Он направлен на духовное, эстетическое и художественное развитие школьников и повышение культурной грамотности подрастающего поколения.

Регулярное знакомство школьников с лучшими образцами культурной сферы позволит не только получить дополнительное гуманитарное знание в театральной, музыкальной, литературной и других составляющих, но и поможет развить креативное мышление, познакомиться с богатейшей отечественной культурой.

Кроме того, сам материал для встреч: важные исторические события и выдающиеся личности России, направлен на развитие патриотизма, формирование чувства сопереживания к судьбе Отечества.

Проект помогает на основе исторических примеров воспитать высококультурную личность, многосторонне развитого гражданина в нравственном и культурном отношении.

Цель:

Вовлечь детей в культурную жизнь; привлечение подростков в библиотеку.

Задачи:

- Познакомить с историей России через произведения искусства.

- Повысить общий уровень знаний школьников о культурном богатстве страны.

- Сформировать эмоционально-ценностное и эстетическое восприятие мира искусства.

- Формирование чувства сопереживания к судьбе Отечества.

- Развить эстетический вкус и творческие способности путём знакомства с произведениями искусства в рамках дополнительных внеурочных занятий.

- Сформировать потребность читать и научить анализировать получаемую информацию.

- Заинтересовать книгой и вовлечь в совместную деятельность с её смыслами.

Целевая аудитория: Проект ориентирован на учащихся 5-9 классов.

Сроки реализации: сентябрь-декабрь 2020 года.

Партнёры проекта: средние общеобразовательные школы; гимназии; лицеи.

Календарно-тематический план мероприятий:

Ожидаемые результаты:

– Участники проекта познакомятся с историей России и произведениями искусства, будут понимать единство исторического и культурного поля страны, у них сформируется чувство сопереживания к судьбе Отечества;

– Учащиеся заинтересуются книгой и будут вовлечены в совместную деятельность с её смыслами, у них выработается потребность читать и анализировать получаемую информацию;

– Повысится общий уровень знаний школьников о культурном богатстве страны; в ходе знакомства с произведениями искусства и выполнения практических заданий разовьются их эстетический вкус и творческие способности;

– Увеличится число новых читателей и посещаемость библиотеки.

По вопросам участия обращаться:

– отдел обслуживания учащихся 5-11 классов

– телефон: (4012) 21-34-43

– e-mail: stargaidar@mail.ru

– контактное лицо: Шуалова Наталья Дмитриевна, главный библиотекарь

Уважаемые читатели!

В дни школьных летних каникул мы рады предложить вам разнообразные и увлекательные проекты для нескучного времяпрепровождения!

2020 год

План мероприятий на период летних каникул

Библиотечный кинозал "Смотрим фильм - читаем книгу"

Летний кинозал "Любимые писатели - детям. Книжные экранизации"

Летний фестиваль искусств

Литературный проект "Любимые книги детства"

Рекомендательные списки литературы "Мы читаем летом"

Фестиваль творческих проектов "Лето, книга, Я!"

Фестиваль чтения для детей и подростков "Лето с книгой"

Читательская акция «Книжная эстафета янтарного лета»

2019 год

"Лето не для скуки" (рекомендательная литература для 5-7 классов)

"Лето не для скуки" (рекомендательная литература для 2-4 классов)

Программа летнего чтения «Любимые книги детства»

Читательская акция «Книжная эстафета янтарного лета»

Читательская акция «Совершила книга круг и сказала: “Здравствуй, друг!”»

Летний марафон «Музыкальный Калининград»